herramientas Web 2.0

De:
jorge sanjur milord (jorge_sanjur@hotmail.com)
Enviado:
miércoles, 19 de agosto de 2009 02:01:56 a.m.
Para:
hvargas@imagoci.com
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PODCASTCómo nació: El término podcast surge como el portmanteau de las palabras iPod y broadcast El origen del podcasting se sitúa alrededor del 13 de agosto de 2004, cuando Adam Curry usó una especificación del formato RSS, de Dave Winer, para incluir archivos adjuntos. Mediante la etiqueta añadió archivos de audio a un archivo RSS y decidió crear un programa para poder gestionar esos archivos, al que llamó iPodder, en relación con el reproductor portátil de música que poseía, un iPod.El término podcasting se utilizó por primera vez el 12 de febrero de 2004 en el periódico The Guardian, pero no hace referencia a la sincronización automática. Ben Hammersley, en un artículo titulado 'Audible Revolution', publicado en la edición digital de 'The Guardian' en febrero de 2004, habló en su reportaje de una "revolución del audio amateur".Un podcast es un archivo de audio distribuido mediante un archivo RSS (http://es.wikipedia.org/wiki/RSS). Su contenido es diverso, pero suele ser un weblogger hablando sobre temas interesantes. Esta es la definición base. Ahora, podemos ampliarla de diferentes maneras. Recetas de cocina, tecnología, monologos de humor, novedades culturales, música, son solo algunas de las temáticas tratadas en estos archivos de audio... El límite está en la imaginación y la creatividad del autor. Alguna gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz. ¡Igual que con los weblogs! Usar podcast como herramienta didactica sería favuloso, innovador, fascinante, pero tendríamos que saberlo aplicar y para ello necesitaríamos un curso completo, digo esto porque como nosotros lo usariamos sería fuera de contexto, ¿cómo? le pondríamos audio con música para explicar problemas de química, y así no tendríamos que tediosamente tener que repetir y repetir la explicación, igual sería en Historia y Geografía, narrariamos la historia y explicaríamos con lujo de detalles un mapa. FILTRO SOCIAL Se dice que se aplica un filtro social, cuando se emplean herramientas en donde un grupo de usuarios vota noticias, ideas y demás propuestas por otros, para así seleccionar las más votadas o valoradas.Dos de los sitios más conocidos son Digg y Menéame.Se suele valorar también a los usuarios que aportan las noticias, en función de las valoraciones que estas han obtenido. Usar los filtros sociales para obtener de el periódico lo que nos intereza es excelente, pero creo que tambien introduciendo una idea para hacerla fructifera también sería excelente: ejemplo: Guía de laboratorio de ciencias dive

GLOSARIO

Ética:Designamos con la palabra “ética” el comportamiento, la conducta y el actuar de hombre en cuanto hombre. Y con “moral” el aspecto práctico y concreto, las normas establecidas o propuestas por los hombres, o por una sociedad y época histórica determinadas. La ética es, pues, aquella instancia desde la cual juzgamos y valoramos la forma como, de hecho”, se comporta el hombre y, al mismo tiempo, la instancia desde la cual formulamos principios y criterios acerca de cómo debemos comportarnos y hacia dónde debemos dirigir nuestra acción.
La Ética es la que nos está faltando como ser humano.

Tecnología educativa:Es la combinación de la teoría y practica para el diseñar, desarrollar, utilizar, organizar y evaluar los procesos y recursos para el aprendizaje”
Esto va con la pericia de facilitador para utilizar los medios adecuados para llegar a un fin, el aprendizaje de los contenidos.

Mediación Pedagógica:La mediación pedagógica es un procesamiento de contenidos y formas de expresión de diferentes temas a fin de hacer posible el acto educativo, en el contexto de una educación concebida como participación, creatividad, expresividad y relacionalidad. Intenta expandir nuevos procesos de relaciona miento del estudiante: con los materiales, con el propio contexto, con otros textos, con sus compañeros de aprendizaje, incluido el docente, consigo mismo y con su futuro. Es un tipo de enseñanza que más allá de estructurarse en torno a objetivos preestablecidos, busca estructurar el aprendizaje, la participación y la construcción de conocimientos como un todo en continua.

Según mi opinión esto va dirigido a todos aquellos miembros del mundo escolar y académico que estén en relación con grupos de docentes o alumnos donde puedan aparecer diferencias de opinión; para personas con roles de tutor, asesor, coordinador de otras personas, para líderes de grupos políticos o con responsabilidades de gobierno y para todos aquellos profesionales que necesiten aprender a aplicar las habilidades de los mediadores en sus relaciones educativas, tanto profesionales como personales.

Plataforma: En informática, determinado software y/o hardware con el cual una aplicación es compatible y permite ejecutarla.Una plataforma es, por ejemplo, un sistema operativo, un gran software que sirve como base para ejecutar determinadas aplicaciones compatibles con este. También son plataformas la arquitectura de hardware, los lenguajes de programación y sus librerías en tiempo.

Plataforma es un campo como cuatro veces un estadio de foot ball, lleno de gente.

Internet:Internet es un conjunto de redes, redes de ordenadores y equipos físicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo. Estos cables se presentan en muchas formas: desde cables de red local (varias máquinas conectadas en una oficina o campus) a cables telefónicos convencionales, digitales y canales de fibra óptica que forman las "carreteras" principales. Esta gigantesca Red se difumina en ocasiones porque los datos pueden transmitirse vía satélite, o a través de servicios como la telefonía celular, o porque a veces no se sabe muy bien a dónde está conectada.
Internet es quizás lo que más ha influido en cambios de actitudes del ser humano, es una corriente como el comunismo, el cristianismo, el marxismo, la teoría de la relatividad de Einstein; todas estas corrientes han influido en gran medida en el desarrollo de la vida de el ser humano. Hay una realidad ,el Internet apenas comienza.

Blog:Cuaderno de bitácora. Sitio web o parte de él actualizado permanentemente donde se recopilan por orden cronológico escritos personales de uno o varios autores sobre temas de su interés, y en el que se recogen también los comentarios enviados por sus lectores.

Blog es para mi una forma de escribir con la satisfacción de que alguien lo va a leer y que si no esta de acuerdo por lo menos algo me dice, si algún interés demostró. Le doy gracias al Sr Harold Vargas por haberme instruido.

Psicología del aprendizaje:La psicología del aprendizaje se ocupa del estudio de los procesos que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento del individuo (aprendizaje). Es una de las áreas más desarrolladas y su estudio ha permitido elucidar algunos de los procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje como proceso completo.

El educador de escuela primaria debería ser un experto en esta Psicolgía,ya que en esta etapa es donde el niño tiene muchos cambios que a la postre son los que van a influir en el éxito o fracaso del mismo.

Proyecto:Un proyecto se refiere a un conjunto articulado y coherente de actividades orientadas a alcanzar uno o varios objetivos siguiendo una metodología definida.

Proyecto es la vida misma, cada día es un proyecto, si nos pusiéramos a pensar que podría pasar en un segundo, en un minuto, en una hora, en un día, cuantos segundos tenemos en un día, cuantos segundos de ese día lo perdemos en el ocio, entonces pensaríamos mas en la vida como un verdadero proyecto de vida y quizás tengamos mas en cuenta a Jehová.

Foro:El foro es el nombre con el que se denomina a un grupo de personas que intercambian en forma online información, opiniones, preguntas y respuestas, archivos y todo tipo de material, sobre diversos temas

El foro es un instrumento que por el corto tiempo que tiene de su aplicaciòn, no le han el rol que va a tener en la educación en el futuro. Un ejemplo sencillo de usarse pero muy significativo para la educaciòn es el de hacer foros de profesores especialista de cualquier materia, para realizar clases modelos, para mejorar y reordenar planes de estudio, para hacer guias de laboratorios standarizadas y para opinar sobre diversos tópicos de unamisma materia.

Comunidad educativa: Es como la base de los proyectos impulsados por las propias comunidades organizadas, en cualquiera de sus formas y para satisfacer las necesidades sociales de las comunidades.

Es una gran idea, una gran familia con la que puedo preguntar, responder, aprender y quizas conocer muchas personas. Un gran proyecto de el cual nos sentimos alegres de pertenenecer y quizàs no tengamos la idea de envergadura real de lo que podamos obtener.

Multimedia:Iniciativa de publicidad que envuelve la utilización de diferentes medios de comunicación. Se utilizan medios primarios y los demás medios se utilizan como soporte de la campaña publicitaria.

En todos los paises se debe utlizar mas los medios de comunicaciòn para mercadear la educaciòn y no para embrutecer la poblaciòn con programas mediocres, para mantener entretenida la plebe como se hacía en la antigua Roma.

Entornos Virtuales:
Es la gestión del conocimiento, desde los componentes que lo integran, teniendo en cuenta
que los entornos virtuales se toman como la forma en que las Tecnologías de la Información y la
Comunicación se incorporan en los procesos educativos y como se puede entonces gestionar el
conocimiento a través del desarrollo de software educativo en los procesos de enseñanza
aprendizaje, apoyados en estas herramientas, todo esto permite que los estudiantes se sientan
motivados, personas activas e importantes en el desarrollo de un contenido, lo cual se ve reflejado en el desarrollo de su conocimiento.

Un entorno virtual, serìa para un educador el aula ideal para tratar de obtener los mejores resultados en el aprendizajes de conceptos y el producto, mejores estudiantes. Estoy seguro que los estudiantes adquieren o llegan a interiorizar mas rápido el conocimiento utilizando un entorno virtal.

Definiciòn:Metacognición es un término que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer.

La metacogniciòn la veo de esta forma, como la interiorizaciòn del conocimiento, en problema ya sea de quìmica, fìsica o matemàtica: la persona debe utilizar su intelectualidad para primero entender el problema y luego tratar de resolverlo, utilizando todo lo que tenga a mano, para luego practicarlo tantas veces hasta que sea resuelto sin utilizar ninguna ayuda, en esa etapa el conocimiento se asienta en el cerebro, es decir se interioriza.

Improvizaciones en educación

La educación en Panamá se basa principalmente en improvizaciones económicas que en lugar, de ayudar al estudiante, el beneficiado es el bolsillo de quien hace el negocio; digo esto porque en escuelas de Santiago como el Instituto Urracá y la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena, estan las pruebas fehacientes de lo que digo: ejemplo de ello en la Normal en un tiempo aproximado de 2 años los laboratorios de Química, Física y Biolgía se han visto abarrotados de instrumentos de orígen hebreo, español, norteamericano además de los Conectate, Hagamos Ciencia de Senacit. Cualquiera que lee esto, me preguntaría de que me quejo. Le contesto, nunca se ha hecho un estudio de lo que realmente se nesecita en este colegio para estos laboratorios ya que en esta escuela siendo la única formadora de maestros, sólo se da dos bimestres de Química y dos bimestres de Física: entonces la mayor parte de lo que existe no se puede utilizar porque los estudios no son tan profundos como los que se dan en un bachillerato en ciencias.

Aun en colegios de bachillerato en ciencias los profesores no han tenido un seguimiento de las emprezas que proporcionaron estos laboratorios, tal es el caso de los laboratorios que proporcionó el gobierno japonés, los cuales tenian las indicaciones en japonés.

Otro ejemplo de ese desenfreno económico es la compra de computadoras portátil a todos los estudiantes de XII. el proyecto aunque no es malo, nesecitaba un estudio previo, ya que algunos que ya han recibido la computadora no tienen luz electrica, como tambien el uso real que se le va a dar a estas computadoras. OK! prosigo con el despilfarro económico a cada joven se le proporcionará libros virtuales de Química, Física y Biolgía, estos para ser instalados, requieren dos intentos y la computadora debe estar conectada al internet.

La pregunta es comprar por comprar, comprar para beneficio de quien hace el negocio, comprar para justificar el gasto del presupuesto. La conclusión que podemos obtener de estos gastos es que en Panamá hay mucho dinero y la mayor parte se extravía en bolsillos particulares y el malgasto es grande.

comunidad virtual

Sobre la comunidad virtual, es intercambiar información con diferentes personas de CEDUCAR, esto es asi como estar dentro de una gran escuela, pero fuera del aula.

¿Que podemos hacer fuera del aula? hablar, comentar, deliberar con mucho más libertad que lo que podriamos hacer dentro de un aula de clases.

Sobre la Comunidad Educativa de Centroamerica:tengo la inquietud de que si podria utilizar este medio para publicar un proyecto sobre una nueva carrera en una universidad dirigida sólo a egrezados de escuelas normales (formadoras de maestros). La verdad no tengo la experiencia de usar este medio. El proyecto que estoy haciendo es para la escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena de Santiago de Veraguas.

Comentario

Es alentador haber sido escogido para algo por el cual se siente no haber perdido el tiempo, lo digo sin reparo, he tomado muchos seminarios sobre informática pero al cabo de cierto tiempo los olvido porque no le encontre nada interezante, en este además de interezante, estoy seguro que me va ha ser de mucha utilidad. gracias Don Harold.

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Jorge Sanjur
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José Cedeño
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MAPA CONCEPTUAL

La herramienta CMap tools, nos facilita la explicación de un tema, que al leerlo se nos hace díficil, por lo extenso y por el grado de dificultad que tiene. Esta herramienta nos integra todo un contenido, en un sólo mapa.

Hay que tener en cuenta, que para que el mapa cumpla con los objetivos propuestos y sea de provecho para el que lo va usar, debe seguir las reglas de CMap tools y dedicarle el tiempo necesario para hacerlo, el mapa a continuación fue hecho en muy poco tiempo.

Seminario ( Sociedad del Conocimiento)

Me gusto lo de la sociedad del conocimiento, porque vivimos en un mundo tan cambiante que la verdad nosotros los que tenemos la profesión de enseñar se nos hace cada vez más díficil enseñar y motivar al estudiante, cada vez me siento como más relegado por la tecnología, por la sociedad del conocimiento.
Los jóvenes de hoy, les gusta la aventura, los juegos que excitan su imaginación, la musica, esto comparado con un salon, un tablero, marcadores y alguien atentando contra su oído, es lo que hace más díficil la labor de educar.
Este seminario me hizo ver mas claro, esta inquietud, porque nuestro facilitador nos explicó con mucha sencillez la sociedad del conocimiento.